FORMATION PROFESSIONNELLE HEM (JAZZ)
SYSTèME BOLOGNE
En juin 1999, les ministres de l’éducation des pays européens ont signé à Bologne une déclaration visant à harmoniser l’enseignement tertiaire, c’est-à-dire supérieur.Pour la Suisse, cela concerne les Universités, les Ecoles Polytechniques Fédérales et les Hautes Ecoles Spécialisées (HES).
La déclaration vise deux buts principaux:
• la reconnaissance internationale des diplômes, qui implique une harmonisation des études et une élaboration commune des contenus;
• la mobilité des étudiants, qui donne la possibilité d’effectuer un parcours d’études dans plusieurs écoles successives, même en changeant de pays. Pour permettre cette mobilité, les années accomplies dans une école sont reconnues dans les autres, ce qui implique un système de validation commun.
Cette réforme «Bologne» vise à encourager les étudiants à poursuivre leur développement jusqu’au plus haut niveau possible individuellement. La principale finalité du processus d’apprentissage réside dans le développement personnel et artistique de l’étudiant.
règlement des études Bologne
LES CRéDITS ECTS
Les crédits ECTS (European Credits Transfert System ou système européen de transfert de crédits) expriment le volume de travail à fournir par l’étudiant pour acquérir des compétences. Ils permettent un système d’accumulation et sont attribués à chaque unité d’enseignement en fonction de la quantité de travail estimée.
Une année d’étude est validée avec 60 crédits qui correspondent à 1800 heures de travail (1 crédit = 30h).
Un système à deux cycles est institué par la déclaration: Bachelor et Master
tableau des études «système Bologne» à venir (pdf)
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